20:23 Литература | |
1 группа (бригада) По гл.11 «Мятежная слобода»: Кратко перескажите содержание главы, выразительно зачитывая цитаты, характеризующие Пугачева. Какое впечатление производит Пугачев? Сравните его с генералом в Оренбурге, к которому Гринев обращался за помощью. Как, на ваш взгляд, держался Гринев в стане пугачевцев? Перескажите близко к тексту сказку об орле и вороне. В чем ее смысл для Пугачева? Понял ли ее Гринев? 2 группа (бригада) По гл. 12 «Сирота» : Кратко перескажите содержание главы. Как проявился характер Маши в заточении у Швабрина? Зачитайте выразительно диалог Гринева с Пугачевым: «Слушай, - продолжал я…» Что чувствовал Гринев, расставаясь с Пугачевым? Выскажите свое мнение о поступках героев. По гл.13: Каким видит рассказчик русский бунт? Что почувствовал он, узнав, что Пугачев схвачен? 3 группа (бригада) По гл.14 «Суд»: Расскажите об испытаниях, выпавших на долю Гринева, зачитывая цитаты. Какое отношение вызывает Швабрин? Почему Гринев не оправдался на суде? 4 группа (бригада) По гл.14 «Суд»: Расскажите о поступке Маши Мироновой. Что было с ней в Царском Селе. Выразительно зачитайте диалог с незнакомой дамой. Слова императрицы при встрече во дворце. Для всех групп: Сопоставьте: Пугачев и Гринев Екатерина и Маша Миронова О чем просит Гринев? С.192 О чем просит Маша? С. 209 Чем Пугачев обязан Гриневу? Чем Екатерина обязана Маше и ее родителям? Ответ Пугачева и его поступки Ответ Екатерины и ее поступки по отношению к Гриневу. По отношению к Маше Сделайте вывод. На будущее наизусть: с 227 «Я помню чудное мгновенье» | |
|
| |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
